Записаться
Принимаем детей круглый год при наличии мест
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой обработки персональных данных
Заявка на поступление
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой обработки персональных данных
Обратный звонок
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой обработки персональных данных
Заказать звонок
Общение только по существу.
Рекламы и спама не будет!
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь
с Политикой обработки персональных данных
с Политикой обработки персональных данных
25 мая 2026 г.
с 10:00 до 18:00
с 10:00 до 18:00
В этот день Вы можете посетить школу. Антон Беркаев проведёт экскурсию и покажет как мы учимся.
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь
с Политикой в отношении обработки персональных данных
с Политикой в отношении обработки персональных данных
- Наш подходКлассическое обучение по ФГОС. Дисциплина. Порядок. И при этом делаем так, чтобы детям было интересно учиться.Подробнее
- Среди классических частных школ СПбПодробнее
В 2025 году школа вошла в тройку лучших частных классических школ СПб по версии конкурса "Брендобр" и портала-справочника всех частных школ СПб "Просто учиться". Подробнее о рейтинге здесь https://brendobr.ru/shortlist2025.
Частная начальная школа
1-4 класс
на ул. 9-я Советская, 7
на ул. 9-я Советская, 7
Мы - школа с поступлением в выбранное учебное заведение.
Но без муштры.
Есть программа, правила, подготовка к экзаменам, и понятная образовательная рамка.
Ребёнка здесь не развлекают вместо учёбы и не давят ради оценок.
Его учат взрослеть: думать, отвечать за себя, учиться с результатом и сохранять интерес.
Подробнее о подходе можно прочитать в книге Антона Беркаева "Ребенок не любит учиться".
Но без муштры.
Есть программа, правила, подготовка к экзаменам, и понятная образовательная рамка.
Ребёнка здесь не развлекают вместо учёбы и не давят ради оценок.
Его учат взрослеть: думать, отвечать за себя, учиться с результатом и сохранять интерес.
Подробнее о подходе можно прочитать в книге Антона Беркаева "Ребенок не любит учиться".
Окружение ребёнка имеет решающее значение в этом возрасте.
У нас нет места элитарности или токсичности. Мы не решаем проблемы воспитания одного ребёнка за счет других.
Мы не работаем с особыми детьми и с инклюзией. Искренне считаем, что для особых детей нужны специальные знания и оборудование.
Мы спокойно работаем с теми, у кого есть пробелы в знаниях и кто готов трудиться.
У нас нет места элитарности или токсичности. Мы не решаем проблемы воспитания одного ребёнка за счет других.
Мы не работаем с особыми детьми и с инклюзией. Искренне считаем, что для особых детей нужны специальные знания и оборудование.
Мы спокойно работаем с теми, у кого есть пробелы в знаниях и кто готов трудиться.
Записаться на экскурсию
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой обработки персональных данных
- Почему мыПодробнее
- Есть лицензия. Нас регулярно проверяют, и у Вас больше гарантий. Мы сами проводим аттестации.
- Высокий уровень разговорного английского языка. Наши дети регулярно сдают международные экзамены.
- Трудотерапия и отсутствие "тепличных" условий. Если ребенок может делать сам - он делает сам. Мы поможем, но не будем делать за него.
- Стабильность преподавателей. Достойная заработная плата, сильное окружение и соцпакет. Современные учителя, которые могут быть примером.
- Слышащая администрация. Создана система обратной связи от детей и родителей.
- Антон Беркаев - создатель авторской методики по воспитанию уверенности в себе и самостоятельности у детей. Она активно реализуется в школе.
- Школа является членом "Антибуллинговой хартии". В школе работает профилактика буллинга, а не "тушение" пожаров.
- Есть "Клуб родителей" - сообщество, где родители имеют возможность вести факультативы, заводят полезные знакомства, приглашают учеников на стажировку, формируют кадровый резерв, сами учатся.
- Мы - светская школа, где нет религиозной, политической и военной повестки.
110 000 руб. в месяц
Стоимость включает в себя:
- все предметы ФГОС плюс театр, танец;
- диагностика логопеда; после диагностики, если есть необходимость, занятия включены в стоимость;
- диагностика нейропсихолога; после диагностики, если есть необходимость, занятия включены в стоимость;
- ведение индивидуального плана развития ребенка, составление развернутого отчёта один раз в год;
- пребывание ребенка с 9:00 до 19:00;
- 4-х развое питание;
- подготовка домашнего задания, если ребёнок в школе до 16:30.
Учимся 9 месяцев.
Пересчета по больничным, отпускам и каникулам не предусмотрено.
Возможна оплата материнским капиталом.
Формы расчета: терминал, онлайн на сайте, оплата по реквизитам, наличными в кассе школы.
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь
с Политикой в отношении обработки персональных данных
с Политикой в отношении обработки персональных данных
80 000 руб. в месяц
Цена действительна до 31 мая 2026 г.
Стоимость включает в себя:
Стоимость включает в себя:
- все предметы ФГОС плюс театр, танец и логопед;
- пребывание ребенка с 9:00 до 19:00;
- 4-х развое питание;
- подготовка домашнего задания, если ребёнок в школе до 16:30.
Что оплачивается дополнительно
Организационный сбор 30 000 руб. раз в год. На него школа докупает комплект учебников и обеспечивает рабочими тетрадями и канцелярией ребенка на весь учебный год.
По запросу родителя или ребенка могут быть расходы:
- факультативы - 1 000 руб. за 1 занятие 45 мин.;
- экскурсии, музеи, театры, походы, фотосессии - от 300 руб. до 4 500 руб. в зависимости от мероприятия;
- репетиторские часы по предметам - 2 000 руб. за занятие 55 мин.;
- консультация, диагностика и занятия со школьным психологом - 2 500 руб. за занятие 45 мин.;
Наш подход
Классическое обучение по ФГОС. Дисциплина. Порядок. И при этом делаем так, чтобы детям было интересно учиться.
Трудотерапия
Если ребенок может делать что-то сам - он будет делать это сам. У нас много трудотерапии, дети сами за собой моют посуду и убирают, следят за своими вещами и делают генеральную уборку.
Индивидуальный план развития ребёнка
Документ содержит цели развития и согласовывается с родителями
Подробнее Каждую неделю педагоги школы пишут отчёт по каждому ребёнку индивидуально.
На основе этой информации мы создаем индивидуальный план развития ребёнка - документ, который показывает результаты образовательного, социального и эмоционального развития ребёнка.
Этот документ содержит цели развития и согласовывается с родителями и с самим ребёнком после 5 класса.
На основе этой информации мы создаем индивидуальный план развития ребёнка - документ, который показывает результаты образовательного, социального и эмоционального развития ребёнка.
Этот документ содержит цели развития и согласовывается с родителями и с самим ребёнком после 5 класса.
Частная школа Berkaev School
Для кого подходит школа
Отдать ребёнка с отклонениями в обычную школу - это создать дополнительные трудности для всех, прежде всего для самого ребёнка.
Предметы
Базовый учебник под ред. Петерсон
Учимся читать, а не отбиваем желание читать.
Русский язык нужен, чтобы тебя понимали. А значит, я сам хочу писать разборчиво и без ошибок.
Здесь и музыка, и координация, и физическая нагрузка. Предмет, который развивает эмоционально и физически.
3 урока в неделю посвящено английскому языку. Дети изучают предмет по учебнику издательства Oxford.
71% первоклассников имеют логопедические отклонения, которые мешают на занятиях чтения и русского языка. Мы их устраняем.
Основа программы - координация, командные игры, общая физическая подготовка с акцентом на укрепление мышц спины. Ведёт Никита Котельников - чемпион России по карате.
Четкая речь, умение выступать на публике, ситуации успеха - это задачи предмета.
Учимся тому, что пригодится в жизни: чинить, шить, готовить, убирать.
Много слушаем и поём! Как умеем!
Развиваем креативность и умение за собой прибирать.
Задача предмета - знать как устроен мир. Задаём вопросы и ищем на них ответы.
Примерное расписание
Уроки с 9.30 до 14.15
далее обед, прогулка, выполнение
д/з и факультативы
далее обед, прогулка, выполнение
д/з и факультативы
Дискотека
Это не только весело.
Это способ эмоциональной и физической разгрузки. Дети очень любят нашу дискотеку.
Это способ эмоциональной и физической разгрузки. Дети очень любят нашу дискотеку.
Кто учит?
Программы, методики, оборудование...
В первую очередь - УЧИТЕЛЬ.
Отдохнувший, с нормальной зарплатой, в конце концов, сытый учитель.
Это наш человек!
В первую очередь - УЧИТЕЛЬ.
Отдохнувший, с нормальной зарплатой, в конце концов, сытый учитель.
Это наш человек!
Стоимость обучения
Возможна оплата материнским капиталом
и рассрочка платежа
и рассрочка платежа
30 000 р. оргвзнос
Оплачивается 1 раз в год
На него мы сами покупаем на весь год канцелярию, расходные материалы для творчества, рабочие тетради и докупаем учебники
На него мы сами покупаем на весь год канцелярию, расходные материалы для творчества, рабочие тетради и докупаем учебники
110 000 р. в месяц
Учимся 9 месяцев
С 9:00 до 19:00
4-х разовое питание включено
Шведский стол
Включены все занятия, указанные выше.
Логопед, психолог, нейропсихолог
С 9:00 до 19:00
4-х разовое питание включено
Шведский стол
Включены все занятия, указанные выше.
Логопед, психолог, нейропсихолог
Порядок зачисления
Принимаем детей весь год при наличии мест
2. Пробный день
1 день, в течение которого мы диагностируем текущий уровень знаний по русскому и математике
3. Заключение договора
По итогам пробного дня стороны принимают решение о заключении договора об образовании
Документы для приёма в школу
1. Копия свидетельства о рождении учащегося.
2. Копия паспорта родителя.
3. Медицинская карта по форме 026/у.
2. Копия паспорта родителя.
3. Медицинская карта по форме 026/у.
Видеоэкскурсия по школе. Лучшее
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой обработки персональных данных
Запись на пробный день
Мы Вам позвоним и согласуем дату пробного дня
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой обработки персональных данных
Ищете хорошую частную начальную школу в центре Санкт-Петербурга? Школа "Беркаев" в Центральном районе СПб приглашает на обучение ребят с 1 по 9 класс и гарантирует: мы научим учиться и получать удовольствие от учебы, чтобы средняя и старшая школа стали новыми долгожданными ступенями развития ребенка и становления как личности. Наши учителя и наставники-тьюторы во главе с директором приложат для этого все силы и знания, а еще – предложат современное образовательное пространство, в котором комфортно и безопасно находиться и учиться, творить и отдыхать.
Начальная школа играет огромную роль в жизни ребенка: именно здесь его могут научить любить получать знания, учиться и развиваться или отбить охоту к учебе, сделать школу местом, куда не хочется идти ни под каким предлогом. Платная школа Антона Беркаева может гордиться тем, что ученики по утрам бегут в классы с радостью.
Начальная школа играет огромную роль в жизни ребенка: именно здесь его могут научить любить получать знания, учиться и развиваться или отбить охоту к учебе, сделать школу местом, куда не хочется идти ни под каким предлогом. Платная школа Антона Беркаева может гордиться тем, что ученики по утрам бегут в классы с радостью.
- находимся в отдельном 3-этажном здании в центре города (метро Чернышевская или Площадь Восстания). В здании с современным ремонтом созданы все условия для обучения, творческого развития, активного отдыха и полезного досуга детей младшего школьного возраста;
- предоставляем платные образовательные услуги для ребят с 0 по 9 класса;
- работаем в режиме полного дня – с 9.00 до 19.00, с 4-разовым полноценным питанием;
- детей учат и воспитывают опытные высококвалифицированные педагоги – учителя и наставники-тьюторы, которые превосходно знают свое дело и любят детей.
- У нас учатся – преподаватель вовлекают учеников в процесс получения знаний. В такой атмосфере не остается пассивных и равнодушных учеников, подход находим к каждому ребенку.
- Нет "тепличных" условий. Дети сами моют посуду, сами убирают за собой, делают домашние задания. Если ребенок может делать сам - он будет делать это сам.
- Домашние задания делаем в школе. Ребенок выполняет домашние задания под руководством тьютора, дом – для отдыха и общения с родными.
- Безопасность для нас – это очень важно. Мало острых углов, система пожарной сигнализации с выводам на МЧС, закрытый контур школы, посторонние в школу не попадают.
- платные образовательные услуги предоставляем согласно лицензии Министерства образования РФ;
- обучаем по программам, отвечающим Федеральным государственным образовательным стандартам (ознакомиться с программами можно в рубрике Сведения об ОО);
- для каждого ученика разрабатываем индивидуальный план развития (учитель и тьютор совместно с родителями), по которому ставим конкретные задачи и цели в учебе, творческом развитии и планомерно выполняем их;
Программа "Школа XXI века"
Входит в перечень рекомендованных программ Министерства просвещения.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.
Программа более "сильная" по сравнению с "Перспектива" или "Школа России".
При 15 детях в классе, учитель может уделить внимание каждому: тот, кто легко осваивает - дать олимпиадный уровень. Тот, кто отстает - дать дополнительный материал на закрепление.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.
Программа более "сильная" по сравнению с "Перспектива" или "Школа России".
При 15 детях в классе, учитель может уделить внимание каждому: тот, кто легко осваивает - дать олимпиадный уровень. Тот, кто отстает - дать дополнительный материал на закрепление.
Сильный уровень предмета
Акцент на самостоятельность и развитие интеллекта.
Много заданий на логику.
Программа развивает мышление и аналитический ум.
Проверенная годами классика в образовании.
Много заданий на логику.
Программа развивает мышление и аналитический ум.
Проверенная годами классика в образовании.
Театральная студия - это полезный для жизни предмет
Учимся выступать на публике.
Ставим голос.
Изучаем свое тело и пластику.
Работаем с воображением.
Выступаем на районных и городских мероприятиях.
Если ребёнок не артистичен, то не требуем участвовать.
Ставим голос.
Изучаем свое тело и пластику.
Работаем с воображением.
Выступаем на районных и городских мероприятиях.
Если ребёнок не артистичен, то не требуем участвовать.
Пишем музыку сами
Изучаем жанры музыки: классика, рок, джаз, рэп, народная музыка.
Придумываем свои композиции.
Учимся петь.
Сами записываем трэки.
Ставим номера и показываем их на "отчётниках".
Придумываем свои композиции.
Учимся петь.
Сами записываем трэки.
Ставим номера и показываем их на "отчётниках".
Спорт - это привычка, которую формируют в детстве
Отдельный спортивный зал в школе.
3 урока в неделю.
Много проводим времени на спортплощадке в Некрасовском саду.
3 урока в неделю.
Много проводим времени на спортплощадке в Некрасовском саду.
Дети будут благодарны, что знают английский язык
Занимаемся по программе Кэмбриджа.
Много разговорной практики.
Есть факультатив по английскому для продвинутого уровня.
Много разговорной практики.
Есть факультатив по английскому для продвинутого уровня.
Творим своими руками
Ткань, картон, дерево, бумага - всё идет в работу.
Задача за четверть что-то соорудить и показать другим.
Задача за четверть что-то соорудить и показать другим.
Про домашние задания
Они у нас есть, и называется это "самоподготовка". Делаем мы её в школе, а дома нужно отдыхать. Проходит самоподготовка под руководством тьютора. Должен же быть человек, у которого можно спросить!
Запись
м. Чернышевская,
м. Площадь Восстания
ул. 9-я Советская, д.7
м. Площадь Восстания
ул. 9-я Советская, д.7
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой обработки персональных данных
Принцип одного окна.
Отдельное здание 580 кв.м., оборудованное всем необходимым.
Центр Санкт-Петербурга.
Все задания выполняются в школе.
Не нужно носить тяжелые ранцы.
Учебники и рабочие тетради покупает школа.
Прогулка - каждый день.
Центр Санкт-Петербурга.
Все задания выполняются в школе.
Не нужно носить тяжелые ранцы.
Учебники и рабочие тетради покупает школа.
Прогулка - каждый день.
Федеральный государственный образовательный стандарт
Мы работаем по программе "школа XXI века".
Математика под ред. Л.Г. Петерсон.
Кроме этого в обязательную программу включено:
Английский язык.
Театральная студия.
Музыкальная студия.
Спортивные занятия.
Творческая студия.
Технология-мастерские.
Логопед.
Математика под ред. Л.Г. Петерсон.
Кроме этого в обязательную программу включено:
Английский язык.
Театральная студия.
Музыкальная студия.
Спортивные занятия.
Творческая студия.
Технология-мастерские.
Логопед.
Сильная "продленка"
Мы развиваем в детях то, что будет востребовано:
- умение общаться и говорить друг с другом;
- творческие навыки и не бояться экспериментировать;
- умение трудиться;
- уважение к себе и окружающим.
В обязательную программу включены занятия:
- театр-студия;
- музыкальная студия;
- спортивные занятия;
- английский язык;
- творческая студия.
- умение общаться и говорить друг с другом;
- творческие навыки и не бояться экспериментировать;
- умение трудиться;
- уважение к себе и окружающим.
В обязательную программу включены занятия:
- театр-студия;
- музыкальная студия;
- спортивные занятия;
- английский язык;
- творческая студия.
Беркаев Антон Евгеньевич
Создатель и руководитель Berkaev School, папа 3-х детей, автор книги "Ребёнок не любит учиться":
- Учился в Новосибирском государственном университете.
- Имею квалификацию «Менеджер в образовании» и «Педагог».
- Проходил стажировку в английской школе (г. Истборн, Великобритания).
Раньше работал
- Сеть частных детских садов Berkaev School.
- Директор Специализированного застройщика «Лира».
В Berkaev School я отвечаю за безопасность и высокий уровень знаний.
- Учился в Новосибирском государственном университете.
- Имею квалификацию «Менеджер в образовании» и «Педагог».
- Проходил стажировку в английской школе (г. Истборн, Великобритания).
Раньше работал
- Сеть частных детских садов Berkaev School.
- Директор Специализированного застройщика «Лира».
В Berkaev School я отвечаю за безопасность и высокий уровень знаний.
Емелина Тамара Анатольевна
Тьютор Berkaev School:
- Училась в Омском государственном педагогическом университете.
- Имею квалификацию «Учитель русского языка и литературы».
Раньше работала:
- Солнцевская средняя общеобразовательная школа Исилькульский район г. Омска – учитель русского языка и литературы.
- БУК г. Омска «ОМБ» (Омские муниципальные библиотеки) – ведущий методист, главный библиотекарь.
- Прохожу программу профессиональной переподготовки в АДПО «Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС».
В Berkaev School я отвечаю за детей (безопасность, индивидуальное развитие; организация процесса питания, прогулок; выполнение домашних заданий).
- Училась в Омском государственном педагогическом университете.
- Имею квалификацию «Учитель русского языка и литературы».
Раньше работала:
- Солнцевская средняя общеобразовательная школа Исилькульский район г. Омска – учитель русского языка и литературы.
- БУК г. Омска «ОМБ» (Омские муниципальные библиотеки) – ведущий методист, главный библиотекарь.
- Прохожу программу профессиональной переподготовки в АДПО «Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС».
В Berkaev School я отвечаю за детей (безопасность, индивидуальное развитие; организация процесса питания, прогулок; выполнение домашних заданий).
Хворостян Татьяна Вячеславовна
Учитель начальных классов Berkaev School:
Я училась в:
- Педагогическом колледже им. Н. А. Некрасова.
- Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.
Раньше работала
- ГБОУ СОШ 291 (учитель начальных классов).
- Частный детский сад и школа CLS (воспитатель, учитель русского языка и литературы).
Педагогический стаж 5 лет.
В Berkaev School я отвечаю за развитие умственных и творческих способностей учащихся.
Я училась в:
- Педагогическом колледже им. Н. А. Некрасова.
- Российском государственном педагогическом университете им. А. И. Герцена.
Раньше работала
- ГБОУ СОШ 291 (учитель начальных классов).
- Частный детский сад и школа CLS (воспитатель, учитель русского языка и литературы).
Педагогический стаж 5 лет.
В Berkaev School я отвечаю за развитие умственных и творческих способностей учащихся.
Буранчикова Анастасия Алексеевна
Учитель начальной школы Berkaev School:
- магистрант РАНХиГС при Президенте РФ.
Раньше работала:
- школа № 695 " Радуга" Пушкинского района г. Санкт-Петербурга.
В Berkaev School я отвечаю за продуктивные уроки, дружный класс и счастливые улыбки своих учеников.
- магистрант РАНХиГС при Президенте РФ.
Раньше работала:
- школа № 695 " Радуга" Пушкинского района г. Санкт-Петербурга.
В Berkaev School я отвечаю за продуктивные уроки, дружный класс и счастливые улыбки своих учеников.
Кайгородова Татьяна Сергеевна
Учитель начальных классов Berkaev School:
- Имею специальность - учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области английского языка.
- Окончила РГПУ им. А. И. Герцена, Институт Детства, магистр педагогики.
- 8 лет педагогически стаж.
До Berkaev School работала в «Гимназии N278 им. Б. Б. Голицына» Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга.
В Berkaev School я отвечаю за обучение и воспитание наших любознательных ребят.
- Имею специальность - учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области английского языка.
- Окончила РГПУ им. А. И. Герцена, Институт Детства, магистр педагогики.
- 8 лет педагогически стаж.
До Berkaev School работала в «Гимназии N278 им. Б. Б. Голицына» Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга.
В Berkaev School я отвечаю за обучение и воспитание наших любознательных ребят.
Гулиева Лилия Ильхамовна
Тьютор и учитель музыки Berkaev School:
- Училась в Уральском государственном педагогическом университете.
- Окончила курсы по повышению квалификации : «Традиции и инновации современного урока в условиях реализации ФГОС НОО,ООО».
Раньше работала:
- Педагогом-организатором в СПБУТУиЭ.
- Педагогом по музыке и МХК в общеобразовательной школе г. Екатеринбурга.
В Berkaev School я отвечаю за безопасность детей; за ментальное и физическое развитие, а также за самостоятельное выполнение домашнего задания.
- Училась в Уральском государственном педагогическом университете.
- Окончила курсы по повышению квалификации : «Традиции и инновации современного урока в условиях реализации ФГОС НОО,ООО».
Раньше работала:
- Педагогом-организатором в СПБУТУиЭ.
- Педагогом по музыке и МХК в общеобразовательной школе г. Екатеринбурга.
В Berkaev School я отвечаю за безопасность детей; за ментальное и физическое развитие, а также за самостоятельное выполнение домашнего задания.
Роза Манукян
Администратор Berkaev School:
- училась в Санкт-Петербургском государственном университете на экономическом факультете.
Раньше работала:
- Вожатой в детском лагере.
- Помощником воспитателя в частном детском садике.
- Администратором в детском развивающем центре.
В Berkaev School отвечаю за обслуживание клиентов и посетителей, контролирую чистоту и порядок.
- училась в Санкт-Петербургском государственном университете на экономическом факультете.
Раньше работала:
- Вожатой в детском лагере.
- Помощником воспитателя в частном детском садике.
- Администратором в детском развивающем центре.
В Berkaev School отвечаю за обслуживание клиентов и посетителей, контролирую чистоту и порядок.
Анна Пырьева
Администратор Berkaev School:
- училась в российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена;
- имею высшее образование по специальности «Психолог и социальный педагог».
Раньше работала
- Менеджер детского футбольного клуба «Крестовский»;
- Менеджер академии футбольного клуба «Интер»;
- Администратор футбольного центра «Молния».
В Berkaev School я отвечаю за комфорт каждого клиента.
- училась в российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена;
- имею высшее образование по специальности «Психолог и социальный педагог».
Раньше работала
- Менеджер детского футбольного клуба «Крестовский»;
- Менеджер академии футбольного клуба «Интер»;
- Администратор футбольного центра «Молния».
В Berkaev School я отвечаю за комфорт каждого клиента.
Часто задаваемые вопросы
- Знания по программам одобренным ФГОС.
- Уважительное отношение к ребёнку, без унижений во время учёбы.
- При этом без "тепличных" условий. У нас люди учатся, это иногда бывает трудно.
- Высокий уровень знания английского языка для своего возраста.
Для начальной и средней школы используются программы, одобренные ФГОС (федеральный госстандарт).
Под конкретного ребёнка, учитель имеет право вносить изменения в рабочую программу после согласования с родителем.
Под конкретного ребёнка, учитель имеет право вносить изменения в рабочую программу после согласования с родителем.
Гаджеты на всё время пребывания в школе остаются у администратора в специально охраняемой коробке.
При необходимости ребёнок может обратиться к администратору и сделать звонок.
При необходимости ребёнок может обратиться к администратору и сделать звонок.
Только 2 требования: опрятный внешний вид и отсутствуют детали, мешающие учебному процессу (большие серьги, кольца, духи, головные уборы, мини юбки, декольте и т.д.)
Официально утвержденной формы одежды нет.
Официально утвержденной формы одежды нет.
Каждую неделю педагоги школы пишут отчёт по каждому ребёнку индивидуально.
На основе этой информации мы создаем индивидуальный план развития ребёнка - документ, который показывает результаты образовательного, социального и эмоционального развития ребёнка.
Этот документ содержит цели развития и согласовывается с родителями.
На основе этой информации мы создаем индивидуальный план развития ребёнка - документ, который показывает результаты образовательного, социального и эмоционального развития ребёнка.
Этот документ содержит цели развития и согласовывается с родителями.
Только одно, в самом начале учебного года.
У нас есть система еженедельных сообщений от педагогов по результатам недели. Отчет именно про Вашего ребенка. Родительский чатов от школы у нас нет. Но мы не запрещаем их создавать родителям.
Раз в год мы ИНДИВИДУАЛЬНО зовём родителей обсудить результаты обучения. Когда родители и школа согласовали цели образования конкретного ребёнка, то это уже половина успеха.
У нас есть система еженедельных сообщений от педагогов по результатам недели. Отчет именно про Вашего ребенка. Родительский чатов от школы у нас нет. Но мы не запрещаем их создавать родителям.
Раз в год мы ИНДИВИДУАЛЬНО зовём родителей обсудить результаты обучения. Когда родители и школа согласовали цели образования конкретного ребёнка, то это уже половина успеха.
Мы проводим аттестацию во всех классах самостоятельно.
Диплом выдаётся по окончании 9 и 11 класса.
По окончании каждого класса ребёнку может быть выдана выписка из личного дела с отметками об успеваемости.
По окончании каждого класса ребёнку может быть выдана выписка из личного дела с отметками об успеваемости.
4-5 уроков в день в начальной школе и 5-6 уроков в средней школе. Увеличить нагрузку - значит нанести вред физическому и психологическому здоровью. Мы найдем способ достичь академических результатов без увеличения образовательной нагрузки: через изменения сетки занятий, через "погружения" и другие способы повышения запоминаемости материала.
Мы будем признательны, если Вы останетесь дома. Учитель отправит информацию о материале, который нужно пройти. Стоимость обучения не меняется во время больничного или каникул.
Если признаки инфекционного заболевания проявятся во время пребывания ребёнка в школе, то мы попросим родителей ребёнка забрать.
Если признаки инфекционного заболевания проявятся во время пребывания ребёнка в школе, то мы попросим родителей ребёнка забрать.
Школа открыта с 8:00. Первый урок начинается в 9.30. Мы просим родителей не опаздывать.
Основная образовательная нагрузка заканчивается в 14.15. Далее обед, прогулка, выполнение домашнего задания.
Основная образовательная нагрузка заканчивается в 14.15. Далее обед, прогулка, выполнение домашнего задания.
Есть, начиная со 2 класса.
Классическая 5-ти балльная система.
И для детей есть система "лайков". На факультативах они их зарабатывают и могут обменять на товары в магазине школы: от ручки до ноутбука.
Классическая 5-ти балльная система.
И для детей есть система "лайков". На факультативах они их зарабатывают и могут обменять на товары в магазине школы: от ручки до ноутбука.
Если отставание по всем предметам, то проблема "вернуть интерес к знаниям" решается, как правило, совместно родитель-учитель-детский психолог. Плюс работает среда, которая способствует учёбе.
Если отставание по некоторым предметам, то работают индивидуальные дополнительные задания и репетитор.
Если отставание по некоторым предметам, то работают индивидуальные дополнительные задания и репетитор.
Весь перечень указан в типовом договоре платных образовательных услуг.
Основные причины:
- добровольное решение родителей;
- неоплата по договору об образовании;
- ребёнок регулярно создает угрозу физического или психологического ущерба для других, при этом родители самоустраняются от решения проблемы.
Основные причины:
- добровольное решение родителей;
- неоплата по договору об образовании;
- ребёнок регулярно создает угрозу физического или психологического ущерба для других, при этом родители самоустраняются от решения проблемы.
Уроки с 9:30 до 14:15. Далее обед, прогулка и самоподготовка.
Семья для отдыха и общения, а не для уроков.
Задания на самоподготовку у нас есть, но делают их дети во второй половине для вместе с тьюторами.
В случае больничного или отпуска семьи во время учёбы, учитель даст задания на самостоятельную подготовку дома.
Задания на самоподготовку у нас есть, но делают их дети во второй половине для вместе с тьюторами.
В случае больничного или отпуска семьи во время учёбы, учитель даст задания на самостоятельную подготовку дома.
Да, в расписании есть 60 мин. для прогулки после обеда. Исключение - это плохая погода.
Расписание каникул совпадает с общероссийским календарём.
Ребёнок может выбирать факультативы во второй половине дня. Список факультативов оговаривается в начале четверти и оплачивается отдельно (1000 руб. за занятие 45 мин.).
Да, дополнительные часы с репетитором по русскому, математике и английскому оплачиваются отдельно и проходят во второй половине дня.
1. Если новенький ученик без желания учиться попадает в нашу среду, то через некоторое время окружение ребёнка делает своё дело. Даже хронические двоечники начинают учиться.
2. Если наш ученик внезапно перестает учиться, то здесь всегда есть причина. Причем для взрослых она может показаться незначительной (посмеялись над рисунком, поссорились с подругой или слишком глубокие тарелки на обед). В школе есть психолог и тьюторы, которые помогают устранить причину, и учёба снова доставляет удовольствие. При этом у ребёнка теперь есть опыт решения подобных проблем.
2. Если наш ученик внезапно перестает учиться, то здесь всегда есть причина. Причем для взрослых она может показаться незначительной (посмеялись над рисунком, поссорились с подругой или слишком глубокие тарелки на обед). В школе есть психолог и тьюторы, которые помогают устранить причину, и учёба снова доставляет удовольствие. При этом у ребёнка теперь есть опыт решения подобных проблем.
У нас нет такого правила "хочу хожу, хочу не хожу". Все дети присутствуют на занятиях. Без труда со стороны ребёнка и педагога получить знания не получится.
Бывают очень редкие случаи, когда ребёнок категорически отказывается посещать все или какие-то занятия. Здесь решается индивидуально, с привлечением детского психолога и без резких движений.
Бывают очень редкие случаи, когда ребёнок категорически отказывается посещать все или какие-то занятия. Здесь решается индивидуально, с привлечением детского психолога и без резких движений.
Уроки обычно проходят в классе, где дети располагаются за партами.
Чаще это классический урок в форме рассказа учителя, выполнения заданий, дискуссии или обсуждения. Часто используются такие формы как проект, игра, экскурсия или погружение в определенную тему.
Во время урока проводятся перерывы на двигательную активность и отдых глаз.
Бывают занятия не в классе, например, на открытом воздухе, в столовой или актовом зале.
Чаще это классический урок в форме рассказа учителя, выполнения заданий, дискуссии или обсуждения. Часто используются такие формы как проект, игра, экскурсия или погружение в определенную тему.
Во время урока проводятся перерывы на двигательную активность и отдых глаз.
Бывают занятия не в классе, например, на открытом воздухе, в столовой или актовом зале.
Можно, но с условием самостоятельно пройти материал.
Пользуйтесь этим только как исключение.
Постоянные пропуски нарушают режим, психологически ребёнку сложно вновь настроиться на учебный процесс.
Пользуйтесь этим только как исключение.
Постоянные пропуски нарушают режим, психологически ребёнку сложно вновь настроиться на учебный процесс.
Есть. При необходимости ведёт индивидуальные или групповые занятия.
Есть. Программы всегда направлены на развитие навыков общения без гаджетов и большое количество двигательной активности.
Нет, мы работаем только с нормотипичными детьми.
Директор - стратегия, финансы, взаимоотношения с родителями и с государственными органами, контроль качества и безопасности образовательного процесса.
Заместитель директора - методология процесса обучения, контроль качества образования.
Учитель - образование, развитие и безопасность детей, контроль качества знаний, сплочение класса (для учителя начальной школы и для классного руководителя в средней).
Тьютор - ведение детей во второй половине дня (питание, прогулка, выполнение домашнего задания), ведение и контроль Индивидуального Плана Развития по каждому ребёнку.
Администратор - текущее взаимодействие с родителями, закуп, контроль качества питания и чистоты.
Детский психолог - индивидуальные и групповые занятия с детьми, консультации родителей.
Логопед - диагностика, профилактика и коррекция речевых нарушений.
Заместитель директора - методология процесса обучения, контроль качества образования.
Учитель - образование, развитие и безопасность детей, контроль качества знаний, сплочение класса (для учителя начальной школы и для классного руководителя в средней).
Тьютор - ведение детей во второй половине дня (питание, прогулка, выполнение домашнего задания), ведение и контроль Индивидуального Плана Развития по каждому ребёнку.
Администратор - текущее взаимодействие с родителями, закуп, контроль качества питания и чистоты.
Детский психолог - индивидуальные и групповые занятия с детьми, консультации родителей.
Логопед - диагностика, профилактика и коррекция речевых нарушений.
На первом этапе знакомство со школой и экскурсия.
Второй этап - пробный день с диагностикой по математике и русскому языку. Если нет отклонений в развитии, но есть двойки - это не беда. При наличии мест мы возьмемся и исправим.
На последнем этапе заключение договора и оплата.
Второй этап - пробный день с диагностикой по математике и русскому языку. Если нет отклонений в развитии, но есть двойки - это не беда. При наличии мест мы возьмемся и исправим.
На последнем этапе заключение договора и оплата.
Только если они сами этого хотят.
Родители на встречах с директором часто говорят свои пожелания: от простых (добавить второй завтрак) до глобальных (внедрить здоровьесберегающие технологии). Многие из этих пожеланий реализовываются.
Родители на встречах с директором часто говорят свои пожелания: от простых (добавить второй завтрак) до глобальных (внедрить здоровьесберегающие технологии). Многие из этих пожеланий реализовываются.
Специализации у школы нет.
Наш подход связан с реализацией индивидуального плана развития ребёнка. Каждый из детей уникален, и мы понимаем, что нужно именно этому ребёнку именно в этом возрасте.
Наш подход связан с реализацией индивидуального плана развития ребёнка. Каждый из детей уникален, и мы понимаем, что нужно именно этому ребёнку именно в этом возрасте.
Примерное меню
Пн.
Фруктово-овощной завтрак
Суп картофельный с говядиной
Фрикасе из индейки в сливках
Макароны
Круассан
Запеканка творожная с изюмом
Вт.
Фруктово-овощной завтрак
Суп куриный с лапшой
Гуляш из телятины
Греча
Блины
Мусс творожный
Ср.
Фруктово-овощной завтрак
Рассольник
Поджарка куриная
Картофель запеченный с укропом
Булка
Сырники со сгущенкой
Чт.
Фруктово-овощной завтрак
Гороховый суп
Биточки рыбные
Рис
Выпечка
Яблочные оладьи
Пт.
Фруктово-овощной завтрак
Щи из свежей капусты
Котлета печеночная
Запеченный картофель
Слойка с творогом
Омлет
Фруктово-овощной завтрак
Суп картофельный с говядиной
Фрикасе из индейки в сливках
Макароны
Круассан
Запеканка творожная с изюмом
Вт.
Фруктово-овощной завтрак
Суп куриный с лапшой
Гуляш из телятины
Греча
Блины
Мусс творожный
Ср.
Фруктово-овощной завтрак
Рассольник
Поджарка куриная
Картофель запеченный с укропом
Булка
Сырники со сгущенкой
Чт.
Фруктово-овощной завтрак
Гороховый суп
Биточки рыбные
Рис
Выпечка
Яблочные оладьи
Пт.
Фруктово-овощной завтрак
Щи из свежей капусты
Котлета печеночная
Запеченный картофель
Слойка с творогом
Омлет
Где мы находимся
г. Санкт-Петербург
м. Чернышевская,
м. Площадь Восстания
ул. 9-я Советская, д.7 - Начальная школа
Суворовский проспект, 39 - Средняя школа
м. Чернышевская,
м. Площадь Восстания
ул. 9-я Советская, д.7 - Начальная школа
Суворовский проспект, 39 - Средняя школа
"Вы второй, кто дочитал всё это до конца!
|
С уважением к Вам,
Антон Беркаев.
p.s. Ну не придумал я лучше рифмы
|
С уважением к Вам,
Антон Беркаев.
p.s. Ну не придумал я лучше рифмы
Если Вы придумали продолжение лучше - напишите!
Буду благодарен и приглашу Вас в соавторы второй своей книги (это не шутка).
Буду благодарен и приглашу Вас в соавторы второй своей книги (это не шутка).
Книга "Ребёнок не любит учиться"
Что делать, если ребёнок испытывает трудности в школе
Антон Беркаев
Что делать, если ребёнок не хочет учиться? Как выбирать школу и учителя? Как решать сложные вопросы с учителем и директором школы? Что делать, если Вашего ребёнка обижают в классе? На эти и многие другие вопросы Вы сможете найти ответы.
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь с Политикой обработки персональных данных